Instrukcja obsługi Schmidt Tippi Toppi
Schmidt
Zawody sportowe
Tippi Toppi
Przeczytaj poniżej 📖 instrukcję obsługi w języku polskim dla Schmidt Tippi Toppi (2 stron) w kategorii Zawody sportowe. Ta instrukcja była pomocna dla 4 osób i została oceniona przez 2 użytkowników na średnio 4.5 gwiazdek
Strona 1/2
SPIELABLAUF
Der Spieler, der zuletzt etwas Orangefarbenes gegessen hat, beginnt das Spiel. Danach
geht es im Uhrzeigersinn weiter. Wer an der Reihe ist, legt 1 seiner 4 Handkarten offen
auf einem der 4 Zahlenkarten-Stapel ab. Die Karte muss entweder die gleiche Farbe
oder die gleiche Zahl haben wie die oberste Karte des Stapels, auf den die Karte gelegt
wird. Es kann auch beides übereinstimmen. Danach zieht der Spieler eine neue
Zahlenkarte nach, solange noch Karten im Nachziehstapel sind.
Wenn die gerade ausgespielte Zahlenkarte dazu führt, dass eine oder mehrere Aufgaben
erfüllt sind, wird (bzw. werden) diese aus der Auslage genommen und auf den Stapel mit
den erledigten Aufgaben gelegt. Die Aufgabe wird durch eine neue Karte vom Aufgaben-
stapel ersetzt, so dass wieder 4 Aufgaben offen ausliegen.
Anschließend ist der nächste Spieler im Uhrzeigersinn an der Reihe.
Das kommunikative und
kooperative Kartenspiel
von Ken Gruhl für
1-4 Spieler ab 8 Jahren
SPIELIDEE
„Tippi Toppi“ ist ein kooperatives Spiel. Das heißt, dass alle Spieler gemeinsam spielen
und versuchen, gegen das Spiel zu gewinnen. Die Spieler versuchen, die Aufgaben zu
erfüllen, bevor alle Zahlenkarten aufgebraucht sind. Jede Aufgabe muss mit den
4 Zahlenstapeln erreicht werden. Abwechselnd spielen die Spieler 1 Zahlenkarte auf einen
der 4 Stapel. Diese muss entweder die gleiche Farbe oder die gleiche Zahl wie die oberste
Karte des jeweiligen Stapels haben. Als zusätzliche Herausforderung dürfen die Spieler
sich gegenseitig nur eingeschränkt über ihre Handkarten informieren.
Schaffen es die Spieler alle Aufgaben zu erfüllen, gewinnen sie das Spiel. Wenn nicht,
versuchen sie es am besten gleich noch einmal!
Hinweise:
- Es ist möglich, dass mehrere Aufgaben in einem Spielzug erfüllt werden oder dass
eine Aufgabe, die neu aufgedeckt wird, durch die bereits ausliegenden
Zahlenkarten erfüllt wird. Auch in diesem Fall werden die erfüllten Aufgaben separat
abgelegt und durch neue Aufgaben vom Nachziehstapel ersetzt.
- Aufgaben müssen genau so erfüllt werden, wie es der Wortlaut vorgibt.
Zum Beispiel bedeutet „Drei grüne Stapel“, dass genau drei grüne Kartenstapel
ausliegen müssen. Es können also nicht vier grüne Stapel sein, um die Aufgabe
zu erfüllen.
Die Aufgabe „Die Summe aller grünen Stapel ist 7“ ist beispielsweise auch dann
erfüllt, wenn nur ein grüner Stapel mit der grünen Karte „7“ ausliegt, während die
anderen drei Stapel andere Farben aufweisen.
- Müssen bei einer Aufgabe alle Stapel 2 bestimmte Farben haben, reicht es aus,
wenn auf allen Stapeln auch nur eine dieser Farben ausliegt.
- Die 4 offenen Stapel mit den gespielten Zahlenkarten können jederzeit
durchgesehen werden, um zu sehen, welche Zahlen bereits gespielt wurden.
SPIELMATERIAL
110 Karten:
- 56 Zahlenkarten mit den
Werten 1-7 in 4 Farben
- 53 Auftragskarten
- 1 Übersichtskarte
Jede Zahlenkarte gibt es
2-mal pro Farbe.
Aufgabenstapel
Nachziehstapel für Zahlenkarten
Auslage der Aufgaben
Auslage der Zahlenkarten
3 3
3 3
DREI
STAPEL
ORANGE
LILA
ZWEI
nicht benachbarte
STAPEL
GRÜN
sind
und / oder
ALLE
STAPEL
PINK
GRÜNEN
STAPEL
7
ist
Die Summe aller
Hinweis:
Sollte eine der Aufgaben durch die 4 aufgedeckten Zahlenkarten bereits erfüllt sein,
wird diese Aufgabe auf einen separaten Stapel mit erledigten Aufgaben abgelegt. Eine
neue Aufgabe wird gezogen und ausgelegt.
SPIELVORBEREITUNG
Die Zahlenkarten werden gemischt, jeder Spieler erhält 4 Zahlenkarten. Die Spieler
nehmen die Karten verdeckt auf die Hand und zeigen sie den Mitspielern nicht.
In die Mitte des Tisches werden 4 Zahlenkarten offen nebeneinander ausgelegt.
Sie bilden die Grundlage für die Stapel, auf die im Laufe des Spiels die weiteren
Zahlenkarten gelegt werden. Die restlichen Zahlenkarten werden daneben verdeckt
als Nachziehstapel bereitgelegt.
Die Aufgaben werden gemischt und als verdeckter Aufgabenstapel
bereitgelegt. Je nach Spielerzahl und dem gewünschten Schwierigkeitsgrad wird die
folgende Anzahl an Aufgaben verwendet:
Die restlichen Aufgaben werden zurück in die Schachtel gelegt.
Es werden 4 Aufgaben vom Aufgabenstapel gezogen und neben diesem
offen ausgelegt.
Beispiel einer Auslage zu Spielbeginn:
Spieler
1
2-3
4
Anfänger
12
14
12
Normal
14
16
14
Fortgeschritten
16
18
16
Experte
18
20
18
Champion
20
22
20
1
2
3
4
Hinweis:
Auch wenn der Nachziehstapel leer ist, geht das Spiel noch so lange weiter, bis ein
Spieler keine Karte mehr ablegen kann. Die Spieler ziehen dann nur keine Karten
mehr nach.
KOMMUNIKATION
Während die Spieler gemeinsam versuchen, die ausliegenden Aufgaben zu erfüllen, sollte
sich das Team beim Ausspielen der Karten unterstützen. Damit verhindern die Spieler,
dass einer der Spieler keine Karte mehr ablegen kann und das Spiel für alle verloren ist
(siehe Spielende). Dabei sind die Spieler aber eingeschränkt, worüber sie sprechen dürfen:
- Die Zahlenwerte der Handkarten dürfen nicht genannt werden.
- Die Farben der Handkarten dürfen nicht genannt werden.
- Die Spieler dürfen sich nur darüber austauschen, auf welchen Stapel sie als Nächstes
Handkarten spielen möchten und/oder welche Aufgabe am besten erfüllt werden sollte.
Folgendes wäre erlaubt:
„Spiel‘ nicht auf diesen Stapel.“
„Ich habe gute Karten für diesen Stapel.“
„Bei dieser Aufgabe kann ich helfen.“
„Ich kann momentan nur auf den zweiten Zahlenstapel spielen.“
Beispiel:
Edgar ist am Zug und sagt: „Ich kann jetzt die zweite Aufgabe erfüllen.“ Yasmin und
Andrea sind damit einverstanden und Edgar spielt die grüne 7 auf die orange 7.
Damit ist die zweite Aufgabe erfüllt, da alle Stapel grün oder pink sind.
Die Aufgabenkarte wird abgelegt, und eine neue Aufgabe wird ausgelegt. Edgar zieht
eine neue Zahlenkarte und nimmt sie auf die Hand.
Nun ist Andrea am Zug und muss sich entscheiden, welchen Auftrag sie erfüllen
möchte. Sie fragt in die Runde: „Mit meinen Karten kann ich die erste Aufgabe erfüllen.
Ist das in Ordnung?“ Yasmin sagt: „Okay, ich kann auf verschiedene Stapel spielen, und
momentan kann ich keine Aufgabe erfüllen.“ Edgar ist in der gleichen Situation und
ebenfalls einverstanden. Andrea spielt die orange 2 auf die pinke 2 und erfüllt damit
die erste Aufgabe, da nun die Summe aller pinken Stapel 4 ist. Für Yasmin ist das sehr
praktisch, denn sie kann später in ihrem Zug auf jeden Fall ihre orange 7 auf eine
grüne 7 ausspielen und wird damit die zweite Aufgabe erfüllen, da dann zwei
benachbarte orange Stapel ausliegen werden.
SPIELENDE
Das Spiel endet, wenn eine der folgenden Bedingungen eintritt:
Gewonnen!
Die Spieler gewinnen, wenn sie alle Aufgaben erfüllt haben.
Herzlichen Glückwunsch! Beim nächsten Mal kann es dann vielleicht schon ein
höherer Schwierigkeitsgrad sein…
Verloren!
Die Spieler verlieren, wenn
- ein Spieler keine Handkarte auf einen der 4 Stapel spielen kann.
- kein Spieler mehr Handkarten hat und noch Aufgaben ausliegen.
WICHTIG!
Völlig unabhängig vom Schwierigkeitsgrad kann es hin und wieder vorkommen,
dass ein Spiel nicht gewonnen werden kann, egal wie gut gespielt wird. Einfach
noch mal probieren!
Autor und Verlag bedanken
sich bei allen Testspielern und Regellesern.
22
22
33
33
VARIANTEN
High Speed
Es wird eine Stoppuhr auf 5 Minuten gestellt und die Spieler versuchen, alle
Aufgaben zu erfüllen, bevor die Zeit vorbei ist. Die Spielerreihenfolge wird
dabei ignoriert und jeder Spieler kann eine Karte ausspielen, wann immer es ihm
sinnvoll erscheint.
Enjoy the Silence
Es gelten die normalen Regeln, aber es darf überhaupt nicht miteinander
gesprochen werden.
Tippi Toppi Kids
Wenn mit jüngeren Spielern gespielt wird, kann man bei der Auslegung der Regel
bezüglich der Kommunikation etwas entspannter sein. Bei Bedarf kann dann auch
mit offenen Karten gespielt werden.
Die Solo-Variante
Wem „Tippi Toppi“ einfach zu kommunikativ ist, der kann das Spiel auch hervorragend
alleine und ohne die „lästigen“ Mitspieler spielen. Die Regeln des Spiels sind
unverändert, aber man muss sich nun nicht mehr mit den Mitspielern abstimmen und
kann nach jedem Spiel versuchen, einen höheren Schwierigkeitsgrad zu meistern.
2 2
2 2
PINKEN
STAPEL
4
ist
Die Summe aller
DREI
STAPEL
LILA
GRÖSSER
Alle Stapel
4
als
33
33
5 5
55
5
Yasmin
33
33
55
55
5
22
22
Andrea
55
55
5
Edgar
GRÜN
sind
und / oder
ALLE
STAPEL
PINK
2 2
2 2
ORANGE
ZWEI
benachbarte
STAPEL
GRÜN
sind
und / oder
ALLE
STAPEL
PINK
DREI
STAPEL
LILA
GRÖSSER
Alle Stapel
4
als
33
33
5 5
55
5
Yasmin
33
33
55
55
5
22
22
Andrea
55
55
5
22
22
Edgar
PINKEN
STAPEL
4
ist
Die Summe aller
Schmidt Spiele GmbH
Lahnstr. 21
D-12055 Berlin
www.schmidtspiele.de
www.schmidtspiele-shop.de
Spielautor: Ken Gruhl
Redaktion: Matthias Karl
Design: VISID GmbH
Under license from Gamewright,
a division of Ceaco Inc.
70 Bridge Street
Newton, MA 02458, USA
www.gamewright.com
Specyfikacje produktu
| Marka: | Schmidt |
| Kategoria: | Zawody sportowe |
| Model: | Tippi Toppi |
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